ump49290 Section du Canton de Chalonnes-sur-Loire

Il faut dénoncer les "agitations stériles d'une minorité de lycéens sous influence" qui reprennent les mots d'ordre classiques des syndicats d'enseignants contre la suppression des postes.

Rappelons quelques vérités :

• - Un lycéen en France coûte au contribuable 22% plus cher que la moyenne des pays de l'OCDE. Dire que le lycée manque de moyens financiers relève donc de la désinformation.
• - Depuis trois ans les effectifs ont baissé de 145000 élèves
• - Sur les 8500 postes d'enseignements qui seront supprimés à la rentrée prochaine, 5000 d'entre eux seront transformés en heures supplémentaires, ce qui revient in fine à 3500 suppressions réelles de postes.
• - Pourquoi dire "halte à la loi Darcos" alors qu'il n'y a jamais eu de loi ? pourquoi mentir avec des pancartes " nous ne voulons pas être 40 par classe, alors qu'il n'en a jamais été question ?

La vraie question qui doit être débattue avec les lycéens est celui des réelles difficultés que rencontre aujourd'hui le lycée pour préparer efficacement ses élèves à l'entrée dans l'enseignement supérieur. Alors que notre pays voit son système scolaire reculer depuis de nombreuses années dans les classements internationaux, il faut renouer avec la réussite et l'excellence. Pour cela, Xavier DARCOS propose d'ouvrir avec l'ensemble des acteurs de l'Education nationale trois grands chantiers :

• - "Redéfinir l'articulation entre le temps scolaire, le temps d'accompagnement des élèves et le temps de travail autonome"
• - "Réfléchir ensemble aux améliorations qu'il serait envisageable d'apporter au statut du lycéen aujourd'hui"
• - "Envisager ensemble la façon dont nous pourrions bâtir un lycée qui laisserait une plus grande autonomie aux élèves. Un lycée avec une terminale différente, qui serait un véritable pivot entre l'enseignement scolaire et le système universitaire. Un lycée dans lequel l'orientation ne rimerait pas avec sélection mais avec destination"